为帮助新入职教师更快地了解学校、融入学校，掌握基本的岗位知识和教学技能，我校组织开展了为期半年的岗前培训活动。本次培训通过线上理论学习、线下集中培训、教学观摩、教学演练等形式，全面提升了新教师的教学能力。6月21日上午，我校在明学楼B304教室举行了2024年教师业务能力培训暨青年教师岗前培训结业仪式。副校长郝根彦出席仪式，指导专家及全体参训学员参加仪式。

会上，新入职教师代表进行了总结发言。丁丽、王聪、柴德敏等教师分享了自己参加高校教师岗前培训的深刻感悟和收获。大家纷纷表示，这次培训不仅提升了自己的教学技能，更深刻地理解了教育的意义和价值，领会到了作为一名高校教师的责任和使命。在未来的工作中，大家将把这次培训中学到的知识和经验，应用到教学实践中，不断提升自己的教学水平，做一名合格的“四有”好老师。

专家组组长张吉堂教授对学员的培训情况进行了总结点评。他指出，新入职教师在教学技能、专业知识、课堂管理等方面展现出良好的潜力和热情，岗前培训为新教师走好教师发展道路奠定了良好的基础。并对新教师提出了“站上、站好、站高”讲台的期望，希望新教师要勇敢地迈出成为教师的第一步，承担起教师的职责和使命；不断地在教学实践中锤炼自己的教学技能，提升自己的专业素养；树立远大的教育理想和高尚的师德风范。

郝根彦在总结讲话中对经过一学期认真学习和实践，顺利通过培训的青年教师表示祝贺，并对他们寄予厚望。他指出，教师是学校发展的核心力量，希望青年教师都要成为教学上的“聪明人”，以本次培训为契机，不断汲取宝贵的教学经验，提升自己的综合素质和业务能力，为学校的教学工作注入新的活力，为学校的发展贡献自己的力量。最后，他还特别感谢了中北大学BOPPPS教学团队以及张吉堂、薄瑞峰、马春生等专家对学校教学工作的一贯关心和支持。

此次培训的圆满结束，不仅标志着新入职教师已经具备了基本的教学能力和素质，也为他们的教育教学生涯奠定了坚实的基础。同时，这也是山西工学院重视教学工作，注重教师业务能力提升的重要体现。